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中廣核動態(tài)

最美奮斗者?|?王巖:奮斗,是核電人最亮麗的底色

發(fā)稿時間:2022-02-18 14:14  【    】

王巖,2010年加入中國廣核集團(tuán)(簡稱“中廣核”),現(xiàn)任陽江核電有限公司(簡稱“陽江核電”)培訓(xùn)部高級模擬機(jī)教員。入職陽江公司十余年來,他始終秉承“貼近機(jī)組促生產(chǎn),實戰(zhàn)培訓(xùn)保安全”的培訓(xùn)理念,圍繞核電站業(yè)績提升開展培訓(xùn)工作;在核電運行領(lǐng)域潛心鉆研技能,已經(jīng)成長為核電領(lǐng)域?qū)<倚?、通用型技術(shù)能手和青年骨干。他十幾年如一日,以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績贏得了廣大干部職工的普遍好評。

接下來,讓我們一起走近最美奮斗者——王巖。


▲王巖進(jìn)行模擬機(jī)課程授課


01嚴(yán)慎細(xì)實  助力提高機(jī)組安全水平

無論是在運行一線還是轉(zhuǎn)為幕后培訓(xùn)育人,王巖始終懷著提升核電站業(yè)績的初心,緊密貼近機(jī)組,助力提高機(jī)組安全水平。

2021年7月,在一期普通的模擬機(jī)培訓(xùn)課程中,王巖發(fā)現(xiàn)模擬機(jī)的現(xiàn)象與程序描述不完全一致。為什么按照試驗程序中的提示操作,機(jī)組會觸發(fā)DOS報警,進(jìn)入事故規(guī)程?為什么跟預(yù)期的現(xiàn)象不一致?這一細(xì)小的差異迅速引起了他的警覺。他立即仔細(xì)研究交流應(yīng)急配電系統(tǒng)(LHA)邏輯、分析模擬機(jī)的邏輯組態(tài)、對比分析中廣核其他核電基地的相關(guān)邏輯和程序。經(jīng)過一周的深入研究和模擬機(jī)反復(fù)驗證,王巖最終編寫出《柴油機(jī)低功率試驗開關(guān)切換邏輯分析報告》,向運行部門反饋,推動優(yōu)化陽江試驗程序,并協(xié)助運行部門通過PG組發(fā)起群廠反饋。

作為模擬機(jī)教員,每天的培訓(xùn)授課看似平凡,但在平凡的工作中始終深入踐行“嚴(yán)慎細(xì)實”的工作作風(fēng),就是對核安全最不平凡的守護(hù)。


▲王巖(右下二)進(jìn)行邏輯驗證


02勇于創(chuàng)新  主動建立全基地多機(jī)組聯(lián)動培訓(xùn)體系

作為省級技術(shù)能手、部門的技術(shù)帶頭人,王巖始終緊密聯(lián)系機(jī)組,圍繞機(jī)組需要開展培訓(xùn)。

在培訓(xùn)中他總是積極思考、勇于創(chuàng)新。為了提高運行團(tuán)隊在多機(jī)組同時發(fā)生異常時信息溝通、機(jī)組聯(lián)動等方面的能力,提升多機(jī)組異常下協(xié)同指揮的有效性和控制機(jī)組的效率,他萌生了一個想法:可不可以利用三臺模擬機(jī)模擬全廠異常工況,同時對三個運行部進(jìn)行聯(lián)動演練?為了能讓這個想法付諸實踐,他推動成立了極端自然災(zāi)害下多機(jī)組聯(lián)動演練項目組,在沒有任何經(jīng)驗可以參考的情況下,他帶領(lǐng)團(tuán)隊一路攻堅克難,經(jīng)過三個月的開發(fā)和實施,完成了全體執(zhí)照人員的《全廠多機(jī)組聯(lián)動演練》。同時,項目組延伸開發(fā)了超強(qiáng)臺風(fēng)、地震、電源重大異常等工況下的一系列多機(jī)組聯(lián)動場景,一舉建立了陽江核電全基地多機(jī)組聯(lián)動培訓(xùn)體系。

“創(chuàng)新永遠(yuǎn)是我們工作的動力,現(xiàn)場需要什么,我們就培訓(xùn)什么”,這是王巖時常掛在嘴邊的一句話。在陽江核電全基地多機(jī)組聯(lián)動培訓(xùn)體系建立的過程中,王巖始終秉持著主動思考、勇于創(chuàng)新、支持現(xiàn)場、服務(wù)現(xiàn)場的工作意識,起到了模范帶頭作用。


▲王巖(左二)實施模擬機(jī)演練


03內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)  帶動建立專業(yè)化執(zhí)照人員培訓(xùn)師資隊伍

作為高級模擬機(jī)教員,王巖率先垂范、積極探索,帶動教員團(tuán)隊在提升教員能力和模擬機(jī)培訓(xùn)質(zhì)量方面進(jìn)行了諸多創(chuàng)新,并取得了顯著效果。他編制了《模擬機(jī)教員能力提升方案》,成功認(rèn)證了17名中廣核銅牌教員;編制了《模擬機(jī)教員考核大綱及題庫》,填補了模擬機(jī)教員在崗培訓(xùn)任務(wù)書的空白,成功培養(yǎng)了4名高級模擬機(jī)教員、13名中級模擬機(jī)教員;編制了《SOP深入研究項目運作方案》,并聯(lián)合運行團(tuán)隊成立項目組,共同編制了51篇高質(zhì)量報告,出版《SOP學(xué)習(xí)研究系列報告匯編》;編制《復(fù)訓(xùn)課程“教員小組化”方案》,促使教員對復(fù)訓(xùn)課程進(jìn)行“深度、精度”的探索,助力50余人次取得各類教學(xué)授權(quán);負(fù)責(zé)“模擬機(jī)初訓(xùn)教案十年聯(lián)審升級”項目,對初訓(xùn)教案進(jìn)行了20余項重大修改,大幅提升模擬機(jī)初訓(xùn)質(zhì)量;編制了《模擬機(jī)課程教案升版及用戶聯(lián)動審查運作方案》,推動模擬機(jī)培訓(xùn)領(lǐng)域形成良好互動局面。在他的影響和帶動下,陽江核電培養(yǎng)了一支專業(yè)化高水平的運行持照人員培訓(xùn)師資隊伍,為陽江電廠執(zhí)照人員培養(yǎng)奠定了堅實的基礎(chǔ)。


▲王巖組織教員能力提升探討


王巖說,他只是普通的核電勞動者中的一員,僅僅是陽江核電眾多奮斗者中的一個縮影。王巖將“嚴(yán)慎細(xì)實”的工作作風(fēng)切實落實到了行動上,在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程中,融入大我、成就自我、實現(xiàn)價值,在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績,在新時代新征程中留下無悔的奮斗足跡!

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